Caminando por Prado Centro

lunes, 22 de noviembre de 2010

Caminando por Prado Centro

Nuestro sitio Web listo!

http://www.wix.com/caminandoporprado/caminando-por-prado-centro

martes, 9 de noviembre de 2010

Reflexión sobre Textos e Hipertextos 2

Por: Marcela Saldarriaga Gaviria

Antes de finalizar este semestre, se hace oportuno reflexionar sobre lo que he aprendido en el curso Textos e Hipertextos 2, lo que me gustó y algunas ideas para los semestres que vienen.

En primer lugar, me gustaron mucho los temas que vimos, no sólo porque me dieron nuevos conocimientos sobre la costrucción de páginas Web, sino porque tuvimos la posibilidad de abordar de una manera más académica temas con los cuales trabajamos a diario, como las redes sociales: pudimos ver como la información se presenta en estos lugares, sus beneficios en accesibilidad y agilidad y como incluso el mercadeo ha encontrado una manera para funcionar en estos nuevos medios de comunicación.

Uno de los aspectos que más valoré de esta materia fue la posibilidad de poder planear y desarrollar un proyecto de nuestra elección. Fue una oportunidad para que pensaramos en cada detalle: qué contenidos ibamos a publicar, qué tipo de página web se acomodaba más a nuetras necesidades, cómo ibamos a diseñar y presentar el contenido, entre otras cosas... cada detalle tuvo una gran importancia y durante 16 semanas pudimos experimentar como es trabajar con herramientas web.

Un tema que no fue del todo de mi agrado, pero supuso un reto personal para poder trabajarlo, fue el programa de diseño de páginas Web Dreamweaver. En mi opinión es algo complicado y a comparación de los nuevos servicios que hay en Internet para crear páginas Web, no es tan atractivo. Sin embargo, es importante aprender este programa porque durante mucho tiempo ha sido útil en la creación de estos contenidos y sería un tema que podría considerarse como "cultura general" dentro del conocimiento en Web.

Para los próximos semestres me parecería muy valioso que utilizaran las herramientas y espacios de trabajo que se han planteado en el Proyecto 50, pues ofrecen múltiples actividades para hacer en grupo, dinámicas de trabajo que pueden lograr que nos apropiemos más de la tecnología y comprendamos mejor sus alcances.

En general la materia es muy buena y tiene una metodología que es variada e interesante.

jueves, 28 de octubre de 2010

¡Anímate a conocer el Aula-taller!

¡Hay un nuevo lugar en EAFIT que te conectará con el aprendizaje! Lugares donde convergen la realidad virtual y la partipación, esperan que te apropies de ellos!

En EAFIT se han creado nuevos espacios para vincular lo mejor de la tecnología con el conocimiento. A partir de este momento podrás aprender en espacios dinámicos, donde las TICS serán una herramienta para aprender y participar activamente en tus clases.

No necesitarás copiar en tu cuaderno, ni tampoco estudiar únicamente en el aula de clase. El aula taller de Proyecto 50 abre nuevas puertas para que los profesores y estudiantes tengan un espacio para compartir. Los contenidos que se construyen en la clase podrán reproducirse y alojarse en dispositivos móviles como iPads, iPhones, Blackberry, iTouch, entre otros.

Salones como el aula-taller tienen cuatro pantallas digitales, en donde los profesores expondrán sus clases y los estudiantes matriculados podrán retroalimentar y discutir nuevas ideas y propuestas. El aula-taller está dedicada principalmente para la capacitación de profesores, en las cuales, ellos se apropiarán de estas nuevas propuestas pedagógicas y las verán como una ayuda potencializar sus clases.

La ubicuidad y la virtualidad también hacen parte de la apropiación del conocimiento. Ven al aula-taller EAFIT.

lunes, 11 de octubre de 2010

Propuesta de comunicación hipermedial

La propuesta hipermedial de “Caminando por Prado Centro” pretende rescatar el valor arquitectónico, histórico y cultural de uno de los barrios más importantes de la ciudad de Medellín: Prado Centro. Para ello, presentaremos la situación actual de este sector, a través de la mirada de tres diferentes actores que intervienen en este espacio: el gobierno, la academia y un habitante del sector. El lector podrá encontrar información actualizada sobre el proceso de reconstrucción que se lleva actualmente a cabo por la Universidad Nacional, sede Medellín.

Para nuestro proyecto “Caminando por Prado Centro” utilizaremos un lenguaje informal y cercano con el lector, a partir de nuestra experiencia durante los días en que realizamos el trabajo de campo. Además, tendremos propuestas narrativas como la fotografía, video, texto y audio. Estas cuatro narrativas mencionadas anteriormente, servirán para hacer un paralelo contando cómo era Prado Centro años atrás y cómo es hoy en día.

Un elemento novedoso y creativo que tendrá nuestro proyecto será un mapa de Prado Centro, con sus principales calles y lugares de interés. De esta manera, el lector podrá conocer las diferentes opciones de recorridos y entretenimiento que hay allí.

Las entrevistas, el trabajo de campo y la investigación han sido importantes para saber cómo va a ser narrada toda la información recogida, de qué forma y para qué tipo de personas va ser este proyecto. La profesora de la Universidad Nacional Gilda Wolf nos facilitó gran parte de la información, contándonos la experiencia que ha tenido con el tema mencionado y proporcionándonos datos significativos como también facilitándonos fotos de Prado Centro.

Las fotos tomadas en días anteriores también serán fundamentales para la narración de la historia, las imágenes de apoyo y las entrevistas son parte clave y semana tras semana iremos realizando toda esta búsqueda para que el resultado de la página web sea explícita e interesante para las personas que estén interesadas en el tema de la arquitectura de Prado Centro.