Nuestro sitio Web listo!
http://www.wix.com/caminandoporprado/caminando-por-prado-centro
lunes, 22 de noviembre de 2010
martes, 9 de noviembre de 2010
Reflexión sobre Textos e Hipertextos 2
Por: Marcela Saldarriaga Gaviria
Antes de finalizar este semestre, se hace oportuno reflexionar sobre lo que he aprendido en el curso Textos e Hipertextos 2, lo que me gustó y algunas ideas para los semestres que vienen.
En primer lugar, me gustaron mucho los temas que vimos, no sólo porque me dieron nuevos conocimientos sobre la costrucción de páginas Web, sino porque tuvimos la posibilidad de abordar de una manera más académica temas con los cuales trabajamos a diario, como las redes sociales: pudimos ver como la información se presenta en estos lugares, sus beneficios en accesibilidad y agilidad y como incluso el mercadeo ha encontrado una manera para funcionar en estos nuevos medios de comunicación.
Uno de los aspectos que más valoré de esta materia fue la posibilidad de poder planear y desarrollar un proyecto de nuestra elección. Fue una oportunidad para que pensaramos en cada detalle: qué contenidos ibamos a publicar, qué tipo de página web se acomodaba más a nuetras necesidades, cómo ibamos a diseñar y presentar el contenido, entre otras cosas... cada detalle tuvo una gran importancia y durante 16 semanas pudimos experimentar como es trabajar con herramientas web.
Un tema que no fue del todo de mi agrado, pero supuso un reto personal para poder trabajarlo, fue el programa de diseño de páginas Web Dreamweaver. En mi opinión es algo complicado y a comparación de los nuevos servicios que hay en Internet para crear páginas Web, no es tan atractivo. Sin embargo, es importante aprender este programa porque durante mucho tiempo ha sido útil en la creación de estos contenidos y sería un tema que podría considerarse como "cultura general" dentro del conocimiento en Web.Antes de finalizar este semestre, se hace oportuno reflexionar sobre lo que he aprendido en el curso Textos e Hipertextos 2, lo que me gustó y algunas ideas para los semestres que vienen.
En primer lugar, me gustaron mucho los temas que vimos, no sólo porque me dieron nuevos conocimientos sobre la costrucción de páginas Web, sino porque tuvimos la posibilidad de abordar de una manera más académica temas con los cuales trabajamos a diario, como las redes sociales: pudimos ver como la información se presenta en estos lugares, sus beneficios en accesibilidad y agilidad y como incluso el mercadeo ha encontrado una manera para funcionar en estos nuevos medios de comunicación.
Uno de los aspectos que más valoré de esta materia fue la posibilidad de poder planear y desarrollar un proyecto de nuestra elección. Fue una oportunidad para que pensaramos en cada detalle: qué contenidos ibamos a publicar, qué tipo de página web se acomodaba más a nuetras necesidades, cómo ibamos a diseñar y presentar el contenido, entre otras cosas... cada detalle tuvo una gran importancia y durante 16 semanas pudimos experimentar como es trabajar con herramientas web.
Para los próximos semestres me parecería muy valioso que utilizaran las herramientas y espacios de trabajo que se han planteado en el Proyecto 50, pues ofrecen múltiples actividades para hacer en grupo, dinámicas de trabajo que pueden lograr que nos apropiemos más de la tecnología y comprendamos mejor sus alcances.
En general la materia es muy buena y tiene una metodología que es variada e interesante.
jueves, 28 de octubre de 2010
¡Anímate a conocer el Aula-taller!
¡Hay un nuevo lugar en EAFIT que te conectará con el aprendizaje! Lugares donde convergen la realidad virtual y la partipación, esperan que te apropies de ellos!
En EAFIT se han creado nuevos espacios para vincular lo mejor de la tecnología con el conocimiento. A partir de este momento podrás aprender en espacios dinámicos, donde las TICS serán una herramienta para aprender y participar activamente en tus clases.
No necesitarás copiar en tu cuaderno, ni tampoco estudiar únicamente en el aula de clase. El aula taller de Proyecto 50 abre nuevas puertas para que los profesores y estudiantes tengan un espacio para compartir. Los contenidos que se construyen en la clase podrán reproducirse y alojarse en dispositivos móviles como iPads, iPhones, Blackberry, iTouch, entre otros.
Salones como el aula-taller tienen cuatro pantallas digitales, en donde los profesores expondrán sus clases y los estudiantes matriculados podrán retroalimentar y discutir nuevas ideas y propuestas. El aula-taller está dedicada principalmente para la capacitación de profesores, en las cuales, ellos se apropiarán de estas nuevas propuestas pedagógicas y las verán como una ayuda potencializar sus clases.
En EAFIT se han creado nuevos espacios para vincular lo mejor de la tecnología con el conocimiento. A partir de este momento podrás aprender en espacios dinámicos, donde las TICS serán una herramienta para aprender y participar activamente en tus clases.
No necesitarás copiar en tu cuaderno, ni tampoco estudiar únicamente en el aula de clase. El aula taller de Proyecto 50 abre nuevas puertas para que los profesores y estudiantes tengan un espacio para compartir. Los contenidos que se construyen en la clase podrán reproducirse y alojarse en dispositivos móviles como iPads, iPhones, Blackberry, iTouch, entre otros.
Salones como el aula-taller tienen cuatro pantallas digitales, en donde los profesores expondrán sus clases y los estudiantes matriculados podrán retroalimentar y discutir nuevas ideas y propuestas. El aula-taller está dedicada principalmente para la capacitación de profesores, en las cuales, ellos se apropiarán de estas nuevas propuestas pedagógicas y las verán como una ayuda potencializar sus clases.
La ubicuidad y la virtualidad también hacen parte de la apropiación del conocimiento. Ven al aula-taller EAFIT.
lunes, 11 de octubre de 2010
Propuesta de comunicación hipermedial
La propuesta hipermedial de “Caminando por Prado Centro” pretende rescatar el valor arquitectónico, histórico y cultural de uno de los barrios más importantes de la ciudad de Medellín: Prado Centro. Para ello, presentaremos la situación actual de este sector, a través de la mirada de tres diferentes actores que intervienen en este espacio: el gobierno, la academia y un habitante del sector. El lector podrá encontrar información actualizada sobre el proceso de reconstrucción que se lleva actualmente a cabo por la Universidad Nacional, sede Medellín.
Para nuestro proyecto “Caminando por Prado Centro” utilizaremos un lenguaje informal y cercano con el lector, a partir de nuestra experiencia durante los días en que realizamos el trabajo de campo. Además, tendremos propuestas narrativas como la fotografía, video, texto y audio. Estas cuatro narrativas mencionadas anteriormente, servirán para hacer un paralelo contando cómo era Prado Centro años atrás y cómo es hoy en día.
Un elemento novedoso y creativo que tendrá nuestro proyecto será un mapa de Prado Centro, con sus principales calles y lugares de interés. De esta manera, el lector podrá conocer las diferentes opciones de recorridos y entretenimiento que hay allí.
Las entrevistas, el trabajo de campo y la investigación han sido importantes para saber cómo va a ser narrada toda la información recogida, de qué forma y para qué tipo de personas va ser este proyecto. La profesora de la Universidad Nacional Gilda Wolf nos facilitó gran parte de la información, contándonos la experiencia que ha tenido con el tema mencionado y proporcionándonos datos significativos como también facilitándonos fotos de Prado Centro.
Las fotos tomadas en días anteriores también serán fundamentales para la narración de la historia, las imágenes de apoyo y las entrevistas son parte clave y semana tras semana iremos realizando toda esta búsqueda para que el resultado de la página web sea explícita e interesante para las personas que estén interesadas en el tema de la arquitectura de Prado Centro.
lunes, 27 de septiembre de 2010
lunes, 30 de agosto de 2010
Arquitectura Prado Centro
Esta es la estructura básica de lo que será nuestra página Web "Caminando por Prado Centro". Contiene las secciones principales: inicio, reconstrucción, galería de fotos, lugares de interés, contactos y sugerencias. Utilizaremos diferentes herramientas como Wix y Prezi, que permiten que el usuario interactue de una manera más dinámica con los contenidos: imágenes, texto y vídeo.
La tipografía para el texto será Verdana.
lunes, 23 de agosto de 2010
Ejercicio #1 ¿Cómo estamos en creación de contenidos?
Encontraron mineros atrapados en Chile
Los 33 mineros atrapados en la mina San José, situada en la región de Antofagasta, en el norte de Chile, se comunicaron el pasado domingo a través de una nota adjunta a una sonda que iba hasta el fondo del yacimiento. Las palabras de aliento "Todos estamos vivos. Estamos todos sanos y con hambre" llenaron de emoción a la comisión que emprendía la búsqueda desde hace 18 días.
Según el diario chileno, El Mercurio, el rescate de los mineros podría tomar alrededor de cuatro meses para sacarlos uno a uno; mientras esto sucede la prioridad será alimentarlos, hidratarlos y mantener una comunicación constante para que mantengan la calma.
El derrumbre sucedió el pasado 5 de agosto a las 2:00 p.m., pero los familiares de los mineros sólo fueron notificados del accidente seis horas después. Según el diario El mostrador, estas personas acusan que la Minera San Sebastián ha tenido varios sucesos similares anteriormente, como el de hace dos semanas, cuando un minero perdió una pierna al resultar atrapado por una piedra.
Las familias de los mineros están ubicadas en un campamento cercano al lugar de la explotación, mientras aguardan el regreso de sus seres queridos.
Narrativas para distintos formatos:
Twitter: "Qué emocionante saber que después de 18 días los mineros de Chile siguen con vida!!!! #vivanlosmineros"
Los 33 mineros atrapados en la mina San José, situada en la región de Antofagasta, en el norte de Chile, se comunicaron el pasado domingo a través de una nota adjunta a una sonda que iba hasta el fondo del yacimiento. Las palabras de aliento "Todos estamos vivos. Estamos todos sanos y con hambre" llenaron de emoción a la comisión que emprendía la búsqueda desde hace 18 días.
Según el diario chileno, El Mercurio, el rescate de los mineros podría tomar alrededor de cuatro meses para sacarlos uno a uno; mientras esto sucede la prioridad será alimentarlos, hidratarlos y mantener una comunicación constante para que mantengan la calma.
El derrumbre sucedió el pasado 5 de agosto a las 2:00 p.m., pero los familiares de los mineros sólo fueron notificados del accidente seis horas después. Según el diario El mostrador, estas personas acusan que la Minera San Sebastián ha tenido varios sucesos similares anteriormente, como el de hace dos semanas, cuando un minero perdió una pierna al resultar atrapado por una piedra.
Las familias de los mineros están ubicadas en un campamento cercano al lugar de la explotación, mientras aguardan el regreso de sus seres queridos.
Narrativas para distintos formatos:
Twitter: "Qué emocionante saber que después de 18 días los mineros de Chile siguen con vida!!!! #vivanlosmineros"
Facebook: Se puede redactar una nota, crear un grupo, postear un vídeo en el muro, etc.
Portal de noticias: (Ver entrada).
Blog periodístico: Americadespierta, Mineria de Bolivia
Video:
Mensaje de texto: ¿Sabías que los mineros que se quedaron atrapados en el interior de un yacimiento en Chile están vivos? Mirá El Tiempo.com!!
Galería de imágenes:
Fuente: El ciudadano.cl
Fuente: teletica.com
Fuente: abc.com.py
Fuente: elcolombiano.com
lunes, 2 de agosto de 2010
viernes, 30 de julio de 2010
Primera Entrega Proyecto
Caminando Por Prado Centro
Autores: Los que participamos en la ejecución del proyecto somos Marcela Saldarriaga Gaviria y Camila Jaramillo Wolf.
Marcela Saldarriaga nació en la ciudad de Medellín el 20 de septiembre de 1988. Estudió y se graduó del Colegio Marymount. Actualmente es estudiante de octavo semestre de Comunicación Social y directora del Periódico Nexos de la Universidad EAFIT. Como directora de Nexos organizó el Tercer Encuentro de Periodismo Escrito Universitario, realizado el 13 y 14 de agosto del 2009 en la Universidad EAFIT. Le gusta el origami, dibujar y leer.
Camila Jaramillo nació en la ciudad de Medellín el 5 de abril de 1988. Estudió en el colegio Gimnasio Campestre la Colina, en el Montessori y en el Soleira. Actualmente es estudiante de octavo semestre de la Universidad EAFIT y se encuentra en AIESEC (organización estudiantil, en donde los jóvenes descubren y desarrollan su potencial de tener un impacto positivo en la sociedad). Le gusta leer e ir al cine.
Resumen: Caminando por Prado Centro es un proyecto que busca rescatar el valor patrimonial que tiene este barrio para nuestra ciudad, a través de un recuento histórico: desde sus primeros asentamientos, la gran variedad arquitectónica de sus casas, hasta la época de decadencia y olvido que ha sufrido. También pretenderemos mostrarle al espectador que no son sólo las edificaciones modernas las que demuestran el desarrollo urbano y el progreso de las ciudades, sino también aquellas obras arquitectónicas que se han sabido preservar en la historia como un patrimonio cultural y que reflejan una tradición, un sentir y un pensar. Finalmente, podemos decir que Caminando por Prado Centro servirá para que los ciudadanos de Medellín tomen conciencia de la importancia de preservar la arquitectura antigua de los barrios tradicionales de nuestra ciudad.
En este proyecto nos apoyará la profesora de la Universidad Nacional con sede en Medellín, Gilda Wolf, quién nos dará información documental, fotográfica y testimonial acerca de lo que se está haciendo para la preservación y recuperación de este barrio de la ciudad.
Objetivo del Proyecto: El objetivo de Caminando por Prado Centro es mostrar el proceso y trabajo cuidadoso que se le ha hecho a las diferentes infraestructuras, parques, andenes y jardines para lograr su correcta preservación. Esperamos que esta hipermedia sirva para crear conciencia sobre la importancia de estos lugares, que son un patrimonio cultural e histórico de Medellín.
Finalmente nuestra meta se logrará cuando veamos que efectivamente percibamos un cambio en la actitud de los ciudadanos hacia este espacio, lo valoren y lo cuiden. Nos sentiremos satisfechas al saber que hemos contribuido en la labor de informar sobre este progreso urbano.
Público Objetivo: Nuestro proyecto está dirigido a todas aquellas personas interesadas en la cultura de nuestra ciudad, en la arquitectura, en la fotografía y en la comunicación social. El rango de edad aplica para jóvenes adultos y adultos. Muy posiblemente estos jóvenes serán universitarios que tengan cierto conocimiento sobre la ciudad y quieran aprender más sobre ella.
Autores: Los que participamos en la ejecución del proyecto somos Marcela Saldarriaga Gaviria y Camila Jaramillo Wolf.
Marcela Saldarriaga nació en la ciudad de Medellín el 20 de septiembre de 1988. Estudió y se graduó del Colegio Marymount. Actualmente es estudiante de octavo semestre de Comunicación Social y directora del Periódico Nexos de la Universidad EAFIT. Como directora de Nexos organizó el Tercer Encuentro de Periodismo Escrito Universitario, realizado el 13 y 14 de agosto del 2009 en la Universidad EAFIT. Le gusta el origami, dibujar y leer.
Camila Jaramillo nació en la ciudad de Medellín el 5 de abril de 1988. Estudió en el colegio Gimnasio Campestre la Colina, en el Montessori y en el Soleira. Actualmente es estudiante de octavo semestre de la Universidad EAFIT y se encuentra en AIESEC (organización estudiantil, en donde los jóvenes descubren y desarrollan su potencial de tener un impacto positivo en la sociedad). Le gusta leer e ir al cine.
Resumen: Caminando por Prado Centro es un proyecto que busca rescatar el valor patrimonial que tiene este barrio para nuestra ciudad, a través de un recuento histórico: desde sus primeros asentamientos, la gran variedad arquitectónica de sus casas, hasta la época de decadencia y olvido que ha sufrido. También pretenderemos mostrarle al espectador que no son sólo las edificaciones modernas las que demuestran el desarrollo urbano y el progreso de las ciudades, sino también aquellas obras arquitectónicas que se han sabido preservar en la historia como un patrimonio cultural y que reflejan una tradición, un sentir y un pensar. Finalmente, podemos decir que Caminando por Prado Centro servirá para que los ciudadanos de Medellín tomen conciencia de la importancia de preservar la arquitectura antigua de los barrios tradicionales de nuestra ciudad.
En este proyecto nos apoyará la profesora de la Universidad Nacional con sede en Medellín, Gilda Wolf, quién nos dará información documental, fotográfica y testimonial acerca de lo que se está haciendo para la preservación y recuperación de este barrio de la ciudad.
Objetivo del Proyecto: El objetivo de Caminando por Prado Centro es mostrar el proceso y trabajo cuidadoso que se le ha hecho a las diferentes infraestructuras, parques, andenes y jardines para lograr su correcta preservación. Esperamos que esta hipermedia sirva para crear conciencia sobre la importancia de estos lugares, que son un patrimonio cultural e histórico de Medellín.
Finalmente nuestra meta se logrará cuando veamos que efectivamente percibamos un cambio en la actitud de los ciudadanos hacia este espacio, lo valoren y lo cuiden. Nos sentiremos satisfechas al saber que hemos contribuido en la labor de informar sobre este progreso urbano.
Público Objetivo: Nuestro proyecto está dirigido a todas aquellas personas interesadas en la cultura de nuestra ciudad, en la arquitectura, en la fotografía y en la comunicación social. El rango de edad aplica para jóvenes adultos y adultos. Muy posiblemente estos jóvenes serán universitarios que tengan cierto conocimiento sobre la ciudad y quieran aprender más sobre ella.
Cómo lo haremos? Nuestro proyecto se realizará a través de entrevistas, investigación documental y trabajo de campo, especialmente en el área de la fotografía para capturar la arquitectura de Prado Centro.
jueves, 29 de julio de 2010
Nuestro proyecto: Caminando por Prado Centro
Este será un paseo. Más que un trabajo será un viaje para disfrutar las calles de un barrio de Medellín, que aunque se ha ido deteriorando con la pátina del tiempo y los maleantes de la ciudad, es uno de los lugares que más vale la pena visitar, valorar y rescatar: Prado Centro. Es un emblema de la ciudad, que recuerda a las épocas de bonanza de las familias más prestigiosas de Medellín y a la diversidad en formas, estilos de arquitectura.
Nuestro proyecto para la clase de Textos e hipertextos 2 será titulado “Caminando por Prado Centro”. Utilizamos la palabra caminar porque ésta se refiere más al disfrute y la exploración de un lugar, más que cumplir con un deber. Queremos hacer un recorrido por su historia: desde sus primeros asentamientos, la gran variedad arquitectónica de sus casas, hasta la época de decadencia y olvido que ha sufrido; y posteriormente, contrastar todo esto con el esfuerzo que han hecho varias personas, como la profesora de la Universidad Nacional, Gilda Wolf, por transformar y preservar este barrio en su estado original.
Prado Centro guarda muchas historias en las paredes, ventanas y puertas de su vecindario. No es justo que las calles por las cuales caminaron sus habitantes de diferentes partes del mundo ahora estén llenas de basura, andenes destruidos, jardines mal cuidados y que haya hundimientos en propiedades por deterioro en conducciones de aguas. Es el momento de recuperar el valor cultural que este espacio representa, dedicándole el tiempo y obras necesarias para su correcta preservación.
Según Gilda Wolf, varias personas han mirado Prado Centro sólo como edificaciones viejas que representan una carga para el municipio y no como una riqueza patrimonial u oportunidad económica. En este proyecto pretenderemos mostrar al espectador que no son sólo las edificaciones modernas las que demuestran el desarrollo urbano y el progreso de las ciudades, sino también aquellas obras arquitectónicas que se han sabido preservar en la historia como un patrimonio cultural y reflejan una tradición, un sentir y un intercambio con diferentes corrientes artísticas del mundo.
miércoles, 28 de julio de 2010
La importancia de las fuentes y su uso en el proyecto hipermedia
“Es tan bueno y barato como Mc Donnalds y está en todas partes”, fue una frase contundente en el documental de Gary Hustwit, que trata de la popularización de uno de los tipos de letra más famosos en el mundo del diseño gráfico: Helvética, puesto que tenía todas las connotaciones que los diseñadores necesitaban.
La creación del diseñador suizo Max Miedinger, hacia el año 1957 fue un prodigio gracias a su clara legibilidad, su armonía estética, su transparencia y accesibilidad. Desde que se creó Helvética, se ha empleado con exceso en la señalización de calles, marcas famosas y publicidades (tales como American Airlines, American Apparel, Vogue, Metlife, BMW, Toyota, Nestle, entre otras), hasta tal punto de volverse tan cotidiana que muchos artistas y expertos en el campo del diseño se sienten algo cansados de ella porque ha estandarizado gran parte de las comunicaciones visuales; sin embargo, hasta para ellos resulta difícil escapar totalmente de ella por su practicidad y porque “siempre queda bien, especialmente en extra-bold”.
En un producto de comunicación gráfica, todos los elementos en la composición tienen un lugar importante: los colores, grafismos, imágenes y tipografía que elegimos tienen un propósito y un sentido que, al estar unificados, expresan una idea, sentimiento o sensación en el espectador. Es por ello que se hace necesario saber conjugar todas estas herramientas para lograr nuestro propósito comunicativo y que éste sea auténtico, es decir, tenga una identidad particular y no sea una copia de lo que ya se ha visto muchas veces. Un ejemplo mencionado en el documental para demostrar la relevancia de estos detalles, es el de la marca Marlboro, la cual tiene su propio tipo, llamado “Neocontact” y un color único, que solo la compañía es capaz de producir: el “rojo Marlboro”. Finalmente se podría decir que si esta marca fuera escrita en Helvética, seguramente no tendría mucha recordación.
Pasando a otro punto, y hablando un poco de nuestro proyecto, “Caminando por Prado Centro”, queremos rescatar la historia y evolución que ha tenido Prado Centro, un prestigioso barrio de la ciudad que ha pasado de ser uno de los lugares más exclusivos y con las casas más antiguas y hermosas de la ciudad, a ser uno de los lugares más deteriorados y peligrosos. Sin embargo, actualmente hay personas como Gilda Wolf, profesora de Arquitectura de la Universidad Nacional con sede en Medellín, que se ha preocupado por preservar el patrimonio histórico de la ciudad y verlo como un tesoro en el desarrollo urbano.
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